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Documents joints

Publié : 12 mars
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Vademecum

Le CP dédoublé résulte d’un dispositif ayant des objectifs particuliers, avec des attendus et une démarche qui requiert l’implication forte, mais raisonnée des enseignants.

Le document joint à l’article, élaboré par l’académie de Meurthe-et-Moselle, défini clairement ce qui fait partie du dispositif et ce qui n’en fait pas partie.