La semaine des sciences à l’école Delarue-Mardrus
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Les élèves de l’école maternelle Lucie Delarue-Mardrus de Maromme ont passé une semaine sous le signe des sciences.
Voici une vidéo présentant les élèves en activité :
- Accueil
- ACTIONS/PARCOURS
-
Administratif
- Préparation de la rentrée 2020 : circulaires et textes
- Activités spécifiques
-
Direction d’école
- Agenda du directeur
- Conseil d’école
- EXTRACTION DES ADRESSES ÉLECTRONIQUES DEPUIS ONDE
- Fonctions et Missions
- Guide du directeur d’école
- Interdiction des téléphones portables et objets connectés dans les écoles
- Obligation d’assiduité
- Onde
- Projet d’école
- Règlement départemental
- Réglementation scolaire
- Réunion d’équipe éducative
- Réunion de directeurs Atelier : Comment mettre en oeuvre le plan de prévention contre le harcèlement et la violence à l’école ?
- Suivi de fréquentation des élèves
- Imprimés
- Livret Scolaire Unique
- PPCR
- remplacement
- signalement
- CIRCONSCRIPTION
-
Parcours adaptés
-
Adaptation Scolaire
- Aide à la mise en place d’un PAP
- Demande d’aide pour le pôle ressource
- PPRE : Le Programme Personnalisé de Réussite Educative
- PPRE, PAP, PAI, PIS, Quel plan ?
- Procédures d’orientation vers les enseignements généraux et professionnels adaptés (EGPA)
- Usages numériques pour l’inclusion et la différenciation
-
Scolarisation des élèves en situation de handicap
- Accueillir et accompagner un élève TSA
- Espace école inclusive
- informations utiles
- Liens vers ressources - TDAH
- Mise en oeuvre d’une cellule d’accueil, d’écoute et de réponse au sein du service départemental école inclusive à compter du 17 juin 2019
- usage numérique pour l’inclusion et la différenciation
- TSA
- UPE2A
-
Adaptation Scolaire
-
Pédagogie
- FOCUS missions départementales 76
- Climat scolaire
- Continuité pédagogique
- Education artistique et culturelle
- éducation physique et sportive
- Enseignement moral et civique
- Evaluations
- Français
- Histoire et géographie
- Langues vivantes
- Maternelle
- Mathématiques
- Programmes des enseignements scolaires
- Sciences
-
Usages numériques
- OrthoDéfi - Mieux mémoriser et analyser pour bien écrire
- Continuité pédagogique : des outils pour le travail à distance
- Des ressources numériques
- Des ressources numériques pour les élèves à besoins particuliers
- Détournements pédagogiques de Twitter
- Festi’robot 2°21
- La boîte : 9 outils pour les enseignants
- LEARNING APPS : Créer et partager des exercices interactifs
- Normand-e-day
- Protection des données
- Récupérer l’adresse de courriel des responsables provenant d’Onde pour en faire un carnet d’adresses utilisable dans le Webmail ou Thunderbird
- Utiliser padlet à l’école
- Utiliser une tablette tactile en classe
- REP
- SECURITE
- Préparation de la rentrée 2020 : circulaires et textes
- Activités spécifiques
-
Direction d’école
- Agenda du directeur
- Conseil d’école
- EXTRACTION DES ADRESSES ÉLECTRONIQUES DEPUIS ONDE
- Fonctions et Missions
- Guide du directeur d’école
- Interdiction des téléphones portables et objets connectés dans les écoles
- Obligation d’assiduité
- Onde
- Projet d’école
- Règlement départemental
- Réglementation scolaire
- Réunion d’équipe éducative
- Réunion de directeurs Atelier : Comment mettre en oeuvre le plan de prévention contre le harcèlement et la violence à l’école ?
- Suivi de fréquentation des élèves
- Imprimés
- Livret Scolaire Unique
- PPCR
- remplacement
- signalement
-
Adaptation Scolaire
- Aide à la mise en place d’un PAP
- Demande d’aide pour le pôle ressource
- PPRE : Le Programme Personnalisé de Réussite Educative
- PPRE, PAP, PAI, PIS, Quel plan ?
- Procédures d’orientation vers les enseignements généraux et professionnels adaptés (EGPA)
- Usages numériques pour l’inclusion et la différenciation
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Scolarisation des élèves en situation de handicap
- Accueillir et accompagner un élève TSA
- Espace école inclusive
- informations utiles
- Liens vers ressources - TDAH
- Mise en oeuvre d’une cellule d’accueil, d’écoute et de réponse au sein du service départemental école inclusive à compter du 17 juin 2019
- usage numérique pour l’inclusion et la différenciation
- TSA
- UPE2A
- FOCUS missions départementales 76
- Climat scolaire
-
Continuité pédagogique
- Enseigner avec la classe virtuelle (CNED)
- La grande lessive
- Maman de Mario Ramos
- Modalités pratiques de la rentrée 2020 - Protocole sanitaire
- Nation apprenante
- Une exploitation d’album autour "du lion qui ne savait pas écrire"
- COMMUNICATION AVEC LES FAMILLES
- CYCLE 1
- CYCLE 2
- CYCLE 3
- ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
- Retour à l’école
- Vu dans les familles
- Education artistique et culturelle
- éducation physique et sportive
- Enseignement moral et civique
- Evaluations
- Français
- Histoire et géographie
- Langues vivantes
- Maternelle
-
Mathématiques
- La course aux nombres
- M@ths en-vie - les sorties mathématiques
- Rallye Maths N’Caux
- SEMAINE DES MATHÉMATIQUES 2021
- semaine mathématiques et numérique - Escape Game
- semaine mathématiques et numérique - géométrie
- semaine mathématiques et numérique - programmation
- semaine mathématiques et numérique - Tableur et géométrie
- Semaine Maths et Numérique - Des activités en ligne
- [C1] Mathernelle, un site de ressources
- Mutualisation_Enseignants
- Parcours Mathématiques 2018-2019
- Programmes des enseignements scolaires
- Sciences
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Usages numériques
- OrthoDéfi - Mieux mémoriser et analyser pour bien écrire
- Continuité pédagogique : des outils pour le travail à distance
- Des ressources numériques
- Des ressources numériques pour les élèves à besoins particuliers
- Détournements pédagogiques de Twitter
- Festi’robot 2°21
- La boîte : 9 outils pour les enseignants
- LEARNING APPS : Créer et partager des exercices interactifs
- Normand-e-day
- Protection des données
- Récupérer l’adresse de courriel des responsables provenant d’Onde pour en faire un carnet d’adresses utilisable dans le Webmail ou Thunderbird
- Utiliser padlet à l’école
- Utiliser une tablette tactile en classe
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- 25, rue de Fontenelle
76 037 Rouen - Tél. 02 32 08 90 00
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