, par Christelle Montoro
Cette année, notre circonscription a bénéficié du projet financé par la Métropole " Voile à Bédanne". Plusieurs classes de CM1 et CM2 ont eu la chance de pratiquer cette activité sportive à la base de loisirs.
Merci aux enseignants de l’école Méret de Petit- Quevilly, à l’école de Montigny et à l’école Flaubert de Maromme de nous faire partager leur découverte sportive !
, par Christelle Montoro
La Semaine nationale de la marche et du vélo vise à sensibiliser les élèves des écoles et des collèges à l’intérêt du vélo et de la marche et à promouvoir ces modes actifs de déplacement dans les pratiques quotidiennes.
, par William Michel
Activités aquatiques à l’école maternelle
Documents à compléter pour les activités de natation
– Le savoir nager 2015
– Modèle attestation du savoir nager
– projet pédagogique pour les classes maternelles projet pédagogique pour les classes de cycle 2
– projet pédagogique pour les classes de (...)
, par EQUIPE MAROMME
Plus d’activités physiques et sportives dès l’école primaire : c’est le cap que le Ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, l’Agence nationale du Sport, le comité d’organisation Paris 2024 et le mouvement sportif se sont donnés dans la perspective de l’accueil des Jeux olympiques et paralympiques en France en 2024. C’est dans cet objectif que l’opération « 30 minutes d’activité physique quotidienne » a été lancée dans les écoles élémentaires.
Bien-être : Thomas Lecorre : Le bonheur des mathématiques
Bonheur des mathématiques est-ce un oxymore ? Parmi les disciplines qui mettent le plus en difficultés et souffrance les élèves, il ya au premier plan les mathématiques ! Peut-on penser le bonheur des mathématiques ? Comment peut-on former autrement les professeurs et les élèves au plaisir des mathématiques ? Thomas Lecorre, maitre de conférences en mathématiques, répond.
